Coördinerend Pedagogisch Begeleider | VIC Kind & Jeugd l Wilp

"Blijf jij onvoorwaardelijk naast mij staan?"

"Ik zoek soms grenzen op. Niet omdat ik mensen wil wegduwen, maar omdat ik wil weten of ze blijven. Ik heb iemand nodig die rust brengt, duidelijk is en vertrouwen helpt opbouwen." - M.

Wil jij als Coördinerend Pedagogisch Begeleider werken met jongeren met een intensieve begeleidingsvraag? Heb jij ervaring met hechtingsproblematiek, gedragsuitdagingen en het creëren van een veilige en voorspelbare omgeving? Dan hebben wij een mooie uitdaging voor jou op Landgoed De Lathmer in Wilp (tussen Deventer en Apeldoorn). In deze functie combineer je de begeleiding van een jongere met een complexe zorgvraag met een coördinerende rol binnen het team. Samen zorg je voor stabiliteit, ontwikkeling en een sterk pedagogisch klimaat.

Wat bieden wij jou?  

Natuurlijk wil je weten wat daar tegenover staat. Daarom bieden wij jou uitstekende arbeidsvoorwaarden, volop ontwikkelmogelijkheden en de ruimte om echt het verschil te maken.

• Een salaris volgens cao Gehandicaptenzorg, FWG FWG 50 tot € 4.705.- bruto (o.b.v. 36 uur)

• Een contract voor 24 tot 28 uur per week voor onbepaalde tijd.

• Een toekomstbestendige pensioenregeling.

• Vakantiegeld, een eindejaarsuitkering van 8,33% én onregelmatigheidstoeslag die ook tijdens vakantie doorbetaald wordt.

• Aantrekkelijke voordelen zoals een fiets-, computer- en sportplan.

• Ontwikkelmogelijkheden via ons eigen opleidingscentrum, zodat jij kunt blijven groeien in je vak én als mens.

• 57 uur extra balansverlof per jaar (op basis van fulltime).

• Reiskostenvergoeding van € 0,22 per kilometer 50 km enkele reis.

• Een prachtige werkplek op het mooie landgoed de Lathmer in Wilp.

• Lees hier de volledige arbeidsvoorwaarden.

Wie ben jij? 

Je bent een ervaren zorgprofessional die stevig in zijn schoenen staat. Je begrijpt dat jongeren met hechtingsproblematiek vooral behoefte hebben aan betrouwbaarheid, rust en voorspelbaarheid. Ook wanneer situaties ingewikkeld worden, blijf jij aanwezig en houd je koers.

Daarnaast neem je collega's op een natuurlijke manier mee, geef je richting en draag je bij aan een sterk pedagogisch klimaat. 

Je beschikt over:

• Een relevante zorgopleiding op minimaal mbo-4 niveau.

• Minimaal vijf jaar werkervaring binnen de zorg.

• Ervaring met methodisch werken en zorgplannen.

• Goede communicatieve vaardigheden en het vermogen om verbinding te maken met ouders en professionals.

• Bereidheid om te werken binnen een 24-uurssetting, inclusief weekenden.

Wat ga je doen?

Als coördinerend pedagogisch begeleider ben je een belangrijke steun voor M. Je biedt structuur, nabijheid en duidelijkheid en helpt hem stap voor stap groeien in zijn ontwikkeling en zelfstandigheid.

Daarnaast heb je een coördinerende rol binnen het team. Je zorgt dat de begeleiding op elkaar aansluit, bewaakt de voortgang van het zorgplan en ondersteunt collega's in de dagelijkse praktijk.

Je houdt je onder andere bezig met:

• Het begeleiden van M. bij zijn persoonlijke doelen.

• Het creëren van een veilig en voorspelbaar leefklimaat.

• Het coördineren, evalueren en bijstellen van zorgplannen.

• Het coachen en ondersteunen van collega's.

• Samenwerken met ouders, gedragswetenschappers en andere betrokken professionals.

• Signaleren van kansen en knelpunten en deze vertalen naar passende oplossingen.

Waar ga je werken?

Je gaat werken op landgoed De Lathmer in Wilp, onderdeel van Zozijn. Hier bieden we gespecialiseerde zorg aan kinderen, jongeren en volwassenen met een intensieve ondersteuningsvraag. Je komt terecht in een omgeving waar ruimte is voor ontwikkeling, samenwerking en het bieden van passende zorg aan iedere cliënt.

Enthousiast?   

Neem contact op met Renata Buiting, Assistent-Manager Kind en Jeugd, via 06-468 98 655.
Heb je vragen over de sollicitatieprocedure? Neem dan contact op met Susanne van Bussel (recruiter) via 06 - 27 53 65 72 of werkenbij@zozijn.nl.

Samen zorgen we ervoor dat M. kan opgroeien in een omgeving waar veiligheid, vertrouwen en ontwikkeling centraal staan.